Dies ist die achte Episode von Staffel 2 in der Serie Didaktische Kleinigkeiten. Diesmal widme ich mich der Frage, wie aus offline, also face-to-face-Lernszenarien Online-Lernmöglichkeiten entstehen können. Wenn Sie die letzte Episode von Staffel 2 nicht verpassen möchten, abonnieren Sie unseren Blog!
„Aus offline wird online“ weiterlesenWir slacken :)
Dies ist die siebente Episode von Staffel 2 in der Serie Didaktische Kleinigkeiten. Den #netzwerkerinnen ist ein guter Online-Austausch wichtig. Warum wir uns dabei für Slack entschieden haben und was es kann, ist in dieser Episode dargestellt. Wenn Sie weitere Episoden nicht verpassen möchten, abonnieren Sie unseren Blog!
„Wir slacken :)“ weiterlesenWas braucht die Online-Gruppe?
Dies ist die sechste Episode von Staffel 2 in der Serie Didaktische Kleinigkeiten. Diesmal geht es um die Moderation einer Online-Gruppe. Zu diesem Post inspiriert wurde ich von den Teilnehmer*innen meines aktuellen E-Moderationskurses, die sich basierend auf ihrer Erfahrung im Kurs und in der Lehre mit der Frage „Was treibt den Gruppenprozess bzw. die Diskussion voran?“ auseinandersetzen. Wenn Sie weitere Episoden nicht verpassen möchten, abonnieren Sie diesen Blog!
„Was braucht die Online-Gruppe?“ weiterlesenMit Serien lernen
Dies ist die fünfte Episode von Staffel 2 in der Serie Didaktische Kleinigkeiten. Diesmal geht es um Serien. Was macht Serien aus? Können Serienelemente Lernprozesse – in einem Schul- oder Hochschulsetting oder in der Erwachsenenbildung – bunter und breiter machen? Darum geht es auch im #Online-Workshop: Die Rolle der Serie im Unterricht am 22. Juli. Wenn Sie weitere Episoden nicht verpassen möchten, abonnieren Sie diesen Blog!
„Mit Serien lernen“ weiterlesenWie macht man online Käse?
Die fünfte Episode von Staffel 2 in der Serie Didaktische Kleinigkeiten ist auf nächste Woche verschoben. Denn gestern Abend fand unser schon jetzt legendärer Online-Workshop zur Käseproduktion statt. Diesen schildere ich hier mittels einer Bildergeschichte. Doch wenn Sie Episode 5 nicht verpassen möchten, abonnieren Sie diesen Blog!
„Wie macht man online Käse?“ weiterlesenWie entsteht ein didaktisches Konzept?
Dies ist die vierte Episode von Staffel 2 in der Serie Didaktische Kleinigkeiten. Nächsten Mittwoch findet unser Online-Workshop zur Käseproduktion statt und ich entwickle dafür ein didaktisches Konzept. Dies ist Inhalt von Episode 4. Wenn Sie die weiteren Episoden nicht verpassen möchten, abonnieren Sie diesen Blog!
„Wie entsteht ein didaktisches Konzept?“ weiterlesenPraxisgemeinschaften und Netzwerke
In unserem Laura Bassi-Projekt Die Netzwerkerinnen – Ein Frauennetz zur gegenseitigen Unterstützung und zum Online Empowerment geht es darum, Frauen zu stärken im Umgang mit digitalen Werkzeugen, damit wir Frauen Kompetenzen für die Mitgestaltung des digitalen Wandels erwerben. Im Online-Workshop Frauen netzwerken reflektieren wir den Netzwerkbegriff und überlegen, welchen Nutzen Netzwerke für uns persönlich, jedoch auch für unsere Studierenden und Trainingsteilnehmer*innen, haben können.
„Praxisgemeinschaften und Netzwerke“ weiterlesenTik tok tik tok
Dies ist die dritte Episode von Staffel 2 in der Serie Didaktische Kleinigkeiten. Inhalt ist die chinesische App TikTok, die eine Plattform für Kurzvideos bietet. Im Beitrag beleuchte ich TikTok auf unterschiedliche Weise. Es gibt diesmal keinen Podcast, dafür wieder Zeichnungen. Wenn Sie die weiteren Episoden nicht verpassen möchten, abonnieren Sie diesen Blog!
„Tik tok tik tok“ weiterlesenWie gut ist mein „Produkt“?
Dies ist die zweite Episode von Staffel 2 in der Serie Didaktische Kleinigkeiten. Inhalt ist die Serie selbst. Nach der ersten Staffel nahm ich mir eine Auszeit, um andere zu fragen, wie ihnen die #didaktischenkleinigkeiten gefallen haben und um nachzudenken, was ich weiterentwickeln möchte. Diesmal geht es also um Evaluation und Reflexion. Wenn Sie die weiteren Episoden nicht verpassen möchten, abonnieren Sie diesen Blog!
Käseproduktion mit Online-Coach
Wollten sie schon einmal Käse selbst machen? Nein? Ich auch nicht. Doch in Zeiten von Corona haben viele von uns – Männer und Frauen – ihre hausfraulichen Kompetenzen weiter entwickelt. Ich vertiefte meine Brot-Back-Künste, in meiner Urlaubswoche zu Ostern erzeugte ich sogar Sauerteig.
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